❓ Informatikunterricht an hessischen Schulen

Die Kleine Anfrage thematisiert die Bedeutung und den aktuellen Stand des Informatikunterrichts an hessischen Schulen. Es wird auf die Maßnahmen der Landesregierung zur Förderung digitaler Bildung und die Entwicklung des Unterrichtsfachs Informatik eingegangen.

Betroffen sind Schülerinnen und Schüler an hessischen Schulen, Lehrkräfte sowie die Landesregierung.

Die Fragesteller fragen nach der Bedeutung des Schulfachs Informatik, der Anzahl der Schulen, die Informatik anbieten, der Entwicklung der Schülerzahlen und der Einführung eines Kerncurriculums für Informatik.

Die Landesregierung betont die hohe Bedeutung des Fachs Informatik für die Bildung und die Notwendigkeit digitaler Kompetenzen. Es gibt bereits zahlreiche Schulen, die Informatikunterricht anbieten, und die Zahlen der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler sind in den letzten Jahren gestiegen. Ein Entwurf für ein Kerncurriculum Informatik liegt vor, dessen Einführung nach Prüfung und Beteiligungsverfahren erfolgen soll.

Die Landesregierung hebt hervor, dass Informatik als Prüfungsfach gleichwertig zu Naturwissenschaften und Fremdsprachen ist. Zudem wird auf die steigende Anzahl von Schulen verwiesen, die Informatikunterricht anbieten. Die Fragesteller fordern eine gleichberechtigte Aufnahme des Fachs Informatik in den Pflichtunterricht.