❓ Dokument 20/1435
📋 Worum geht es?
In dieser Kleinen Anfrage wird die Situation der Integrierten Gesamtschulen in Wiesbaden im Hinblick auf die Zuweisung von Förderlehrkräften thematisiert. Es wird kritisiert, dass 15 % der Schüler bei der Berechnung der Ressourcen herausgerechnet werden, was die Unterstützung der Schulen betrifft.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind die Schülerinnen und Schüler der Integrierten Gesamtschulen in Wiesbaden sowie die Lehrkräfte und das Schulamt.
🎯 Was wird vorgeschlagen?
Die Anfrage fragt nach der Richtigkeit der Darstellung des Bündnisses Gesamtschule Wiesbaden zur Zuweisung von Förderlehrkräften und nach der Einschätzung des Bedarfs an Förderschullehrkräften.
🔎 Was wurde geantwortet?
Die Antwort des Kultusministers stellt klar, dass keine Schülerinnen und Schüler bei der Zuweisung herausgerechnet werden. Es wird erläutert, dass die Ressourcenverteilung jährlich überprüft wird und die Gesamtschulen in Wiesbaden einen Zuwachs an sonderpädagogischer Ressource verzeichnen.
⚡ Einordnung
Die Anfrage und die Antwort thematisieren die Herausforderungen der inklusiven Bildung in Hessen. Die Diskussion um die Zuweisung von Förderlehrkräften ist politisch relevant, da sie die Qualität der Bildung und die Unterstützung für Schüler mit besonderen Bedürfnissen betrifft.