❓ Dokument 20/1521

In dieser Kleinen Anfrage wird die Nachhilfegewährung im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepakets in Hessen thematisiert. Die Fragestellerinnen erkundigen sich nach der Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die von dieser Förderung profitieren, sowie nach der durchschnittlichen Fördersumme und der Bewilligungsdauer.

Betroffen sind Schülerinnen und Schüler in Hessen, insbesondere aus einkommensschwachen Familien, die auf Nachhilfe angewiesen sind.

Die Fragestellerinnen fragen nach der Anzahl der geförderten Schülerinnen und Schüler, der durchschnittlichen Fördersumme, der Bewilligungsdauer und der Notwendigkeit von individuellen Förderplänen für die Gewährung von Lernförderung.

Die Antworten der Landesregierung beinhalten Statistiken zur Anzahl der geförderten Kinder und Jugendlichen in den Jahren 2017 bis 2019 sowie Informationen zur durchschnittlichen Fördersumme. Die Bewilligungsdauer und die Notwendigkeit von Förderplänen werden ebenfalls thematisiert, wobei die Landesregierung keine konkreten Daten zur Bewilligungsdauer vorlegen kann.

Die Anfrage beleuchtet die Herausforderungen und bürokratischen Hürden bei der Inanspruchnahme von Nachhilfeleistungen im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepakets. Die Diskussion um die Notwendigkeit von Förderplänen und die Auswirkungen auf die betroffenen Familien ist politisch relevant, da sie die Zugänglichkeit von Bildungsangeboten für sozial benachteiligte Gruppen betrifft.