❓ Dokument 20/2612

Die Kleine Anfrage von Rolf Kahnt (AfD) thematisiert die Auswirkungen der Schulschließungen in Hessen aufgrund der COVID-19-Pandemie. Es wird untersucht, wie Schülerinnen und Schüler während der Schließungen beschult werden und welche Maßnahmen ergriffen werden, um den Unterricht aufrechtzuerhalten.

Betroffen sind Schülerinnen und Schüler aller Schulformen in Hessen, insbesondere Grundschüler und deren Familien, sowie Lehrkräfte und das gesamte Schulsystem.

Es wird gefragt, wie die Beschulung außerhalb des Präsenzunterrichts organisiert wird, insbesondere für benachteiligte Schüler, und welche Kommunikationsformen zwischen Schulen und Schülern genutzt werden.

Die Antworten des Kultusministeriums betonen, dass Schulen unterschiedliche Methoden zur Beschulung nutzen, um den Unterrichtsstoff zu vermitteln. Es wird auf die Herausforderungen hingewiesen, die durch fehlenden IT-Zugang und unterschiedliche familiäre Hintergründe entstehen. Zudem wird erläutert, dass die Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts schrittweise erfolgt und dass digitale Lernangebote gefördert werden.

Die Anfrage und die Antworten des Kultusministeriums verdeutlichen die Herausforderungen, die die Schulschließungen mit sich bringen, und die Notwendigkeit, digitale Lernangebote auszubauen. Die Diskussion über die Gleichberechtigung im Zugang zu Bildung wird in der politischen Debatte weiterhin relevant bleiben.