❓ Grundschulempfehlung zum Besuch weiterführender Schulen in Hessen, Teil I

Die Kleine Anfrage thematisiert die Grundschulempfehlung in Hessen und deren Auswirkungen auf die Bildungsgerechtigkeit. Die Fragesteller stellen Fragen zur Wirksamkeit des Verfahrens im Vergleich zu anderen Bundesländern und zur Entwicklung der Schülerleistungen.

Betroffen sind Schüler, Eltern, Schulen und Bildungseinrichtungen in Hessen.

Die Fragesteller fragen nach den Gründen für die Wirksamkeit der Grundschulempfehlung in Hessen, der Entwicklung der Durchschnittsnoten an Gymnasien, den Vergleichsdaten zu anderen Bundesländern und der Bewertung der aktuellen Praxis.

Die Landesregierung beantwortet die Fragen, indem sie auf die Bedeutung der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft hinweist und die individuelle Betrachtung der Schülerleistungen betont. Es werden keine spezifischen Durchschnittsnoten oder Vergleichsdaten zu anderen Bundesländern bereitgestellt.

Die Landesregierung hebt hervor, dass die Grundschulempfehlung in Hessen auf einer vertrauensvollen Zusammenarbeit zwischen Schulen und Eltern basiert. Es wird auf die Notwendigkeit verwiesen, die individuelle Lernbiografie der Kinder zu berücksichtigen. Zudem wird betont, dass keine Abschlussnoten an Grundschulen erhoben werden, was einen Vergleich der Leistungen erschwert.