❓ Inklusion an beruflichen Schulen in Hessen

Die Kleine Anfrage von Manuela Strube thematisiert die Inklusion an beruflichen Schulen in Hessen und die damit verbundenen Herausforderungen und Ressourcen. Es wird untersucht, wie die Schulen auf die individuellen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen eingehen.

Betroffen sind Schülerinnen und Schüler an beruflichen Schulen in Hessen, insbesondere solche mit Behinderungen oder Beeinträchtigungen. Auch die Lehrkräfte und die Schulleitungen sind involviert.

Die Anfrage umfasst mehrere Fragen zur finanziellen Ausstattung der inklusiven Beschulung, zur Verteilung der Mittel auf verschiedene Schulformen und zur Anzahl der Förderschullehrkräfte an den Schulen.

Die Landesregierung hat auf die Fragen zur finanziellen Ausstattung und den Klassenteilen geantwortet. Es wurden spezifische Zahlen zu den bereitgestellten Mitteln für die Jahre 2015, 2018, 2019 und 2020 genannt. Zudem wird auf die Bedeutung kleiner Klassenteiler für die Inklusion hingewiesen.

Die Fragestellerin, Manuela Strube von der SPD, stellt fest, dass die Ressourcen für die inklusive Beschulung in den letzten Jahren gestiegen sind. Die Klassenteiler in den Bildungsgängen zur Berufsvorbereitung und der Berufsfachschule zum Übergang in Ausbildung liegen zwischen acht und 16 Schülerinnen und Schülern. Die Landesregierung betont die Notwendigkeit, den spezifischen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden.