❓ Chancen von Förderschülerinnen und –schülern am Ausbildungsmarkt – Teil III
📋 Worum geht es?
Die Kleine Anfrage von Rolf Kahnt thematisiert die Chancen von Förderschülerinnen und -schülern auf dem Ausbildungsmarkt in Hessen. Es wird untersucht, wie viele dieser Schüler ohne Schulabschluss eine Ausbildung oder Förderprogramme besucht haben und welche Erfolge sie dabei erzielt haben.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind Förderschülerinnen und -schüler in Hessen, insbesondere jene, die Förderschulen ohne Schulabschluss verlassen haben.
🎯 Was wird gefragt?
Es werden zentrale Fragen zu den Ausbildungs- und Fördermöglichkeiten von Förderschülerinnen und -schülern gestellt, insbesondere zu deren Zugang zu Ausbildung und Förderprogrammen.
🔎 Was wurde geantwortet?
Die Antworten der Landesregierung zeigen, dass 218 Förderschüler ohne Abschluss Werkstätten für behinderte Menschen besucht haben. Von denjenigen mit Abschluss haben 5.708 an Förderprogrammen teilgenommen, von denen 2.482 eine Ausbildung begonnen haben. Zudem haben 1.148 ohne Abschluss an Förderprogrammen teilgenommen, von denen 324 mit einem Abschluss endeten.
⚡ Einordnung
Die Fragestellung bezieht sich auf die Chancen von Förderschülerinnen und -schülern am Ausbildungsmarkt. Die Landesregierung hat detaillierte Zahlen zu den Teilnehmern an Förderprogrammen und deren Ausbildungsbeginn bereitgestellt. Es wird auf frühere Drucksachen verwiesen, um die Daten zu untermauern.