❓ Inklusive Schulbündnisse

Die Kleine Anfrage von Christoph Degen thematisiert die Verordnung über die Aufgaben und die Organisation der inklusiven Schulbündnisse in Hessen. Die Anfrage zielt darauf ab, Informationen über die Reaktionen von Eltern- und Schülervertretungen sowie über die Ressourcenverteilung und die Kriterien zur Anpassung der sonderpädagogischen Unterstützung zu erhalten.

Betroffen sind Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen, deren Eltern, Lehrkräfte sowie die Schulträger in Hessen.

Die Anfrage stellt mehrere Fragen, unter anderem zur Haltung des Landeselternbeirats und des Landesschülerrats zur Verordnung, zur Höhe der sonderpädagogischen Ressourcen pro Schulbündnis und zu den Kriterien für deren Anpassung.

Die Antworten des Kultusministeriums zeigen, dass der Landeselternbeirat die Verordnung abgelehnt hat und dass die sonderpädagogische Gesamtressource bei sinkenden Schülerzahlen nicht reduziert wird. Zudem wird auf die Notwendigkeit von Schulentwicklungsplänen hingewiesen, um angemessene Vorkehrungen zu treffen.

Die Fragesteller vermuten, dass die Ablehnung der Verordnung durch den Landeselternbeirat auf Bedenken hinsichtlich der Umsetzung inklusiver Bildung hinweist. Das Kultusministerium betont die kontinuierliche Zuweisung von Förderschullehrkräften und die Einhaltung landesweiter Standards in den inklusiven Schulbündnissen.