❓ Lernstörung - Bewilligung von integrativen Lerntherapien nach § 35a SGB VIII

Die Anfrage befasst sich mit der Bewilligung von integrativen Lerntherapien nach § 35a SGB VIII für Kinder und Jugendliche mit diagnostizierten Lernschwierigkeiten wie Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Dyskalkulie. Die Fragestellerin möchte wissen, wie Jugend- bzw. Sozialämter in Brandenburg über entsprechende Anträge auf Kostenübernahme entscheiden.

Betroffen sind Kinder und Jugendliche mit diagnostizierten Lernschwierigkeiten sowie deren Familien, außerdem die zuständigen Jugend- und Sozialämter in den Landkreisen und kreisfreien Städten Brandenburgs sowie Träger, die Lerntherapien anbieten.

Die Fragestellerin fragt unter anderem: Wie viele Anträge auf Kostenübernahme wurden 2023-2026 gestellt und wie viele davon bewilligt, abgelehnt oder sind noch offen? Gibt es eine Zu- oder Abnahme der Antragszahlen und wodurch wird diese erklärt? Gibt es regionale Unterschiede in der Bewilligungsquote zwischen Landkreisen und kreisfreien Städten? Welche diagnostischen Nachweise sind erforderlich und welche Rolle spielt das schulische Gutachten? In welchem Umfang und für welche Klassenstufen werden Lerntherapien bewilligt, und hat sich die Förderdauer verändert? Wie hoch waren die Gesamtausgaben 2023-2025 und die laufenden Kosten 2026, sowie die durchschnittlichen Kosten pro Fall? Gibt es finanzielle Obergrenzen? Wie viele Anträge wurden abgelehnt und aus welchen Gründen, wie viele Widersprüche gab es und mit welchem Erfolg? Wie wurden bewilligte Lerntherapien evaluiert und gab es einen Anstieg der anbietenden Träger?

Das Dokument enthält nur die Anfrage; die Antwort der Landesregierung liegt noch nicht vor.

Die Anfrage wurde von der fraktionslosen Abgeordneten Melanie Matzies an die Landesregierung Brandenburg gestellt. Eine Antwort der Landesregierung ist im vorliegenden Dokument nicht enthalten. Die Anfrage wurde am 26.05.2026 eingereicht und am 27.05.2026 ausgegeben.