📄 Initiativdrucksache 19/12161

Das Dokument behandelt die Fragen zur Finanzbildung an bayerischen Schulen. Es wird untersucht, welche Inhalte in den Lehrplänen verankert sind, wie viele Stunden dafür aufgewendet werden und welche Programme existieren. Ziel ist es, die Wirksamkeit der Finanzbildung zu evaluieren.

Betroffen sind Schüler der Sekundarstufen I und II in Bayern sowie Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen.

Die Abgeordneten fragen nach verbindlichen Inhalten zur Finanzbildung in Lehrplänen, der Anzahl der Unterrichtsstunden, bestehenden Programmen zur Finanzbildung und deren Evaluierung.

Das Dokument enthält die Anfrage der Abgeordneten; die Antworten der Staatsregierung liegen noch nicht vor.