❓ Dokument 20/10687
📋 Worum geht es?
In dieser Kleinen Anfrage wird die Förderung der Mehrsprachigkeit in hessischen Schulen thematisiert. Es wird auf die Maßnahmen der Landesregierung eingegangen, um die Nachfrage nach Fremdsprachen zu ermitteln und entsprechende Angebote zu schaffen.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind Schülerinnen und Schüler an weiterführenden Schulen in Hessen sowie Lehrkräfte, die Fremdsprachen unterrichten.
🎯 Was wird vorgeschlagen?
Es werden Fragen zur Erhebung der Nachfrage nach Fremdsprachenangeboten, zur Anzahl und Qualifikation der Lehrkräfte für Portugiesisch und Arabisch sowie zu bestehenden Schulversuchen mit Türkisch gestellt.
🔎 Was wurde geantwortet?
Die Landesregierung hat Maßnahmen zur Erhebung der Nachfrage nach Fremdsprachenangeboten beschrieben. Aktuell sind neun Lehrkräfte für Portugiesisch und 14 für Arabisch qualifiziert. Es gibt positive Rückmeldungen zu den Türkisch-Angeboten an zwei Schulen.
⚡ Einordnung
Die Förderung von Mehrsprachigkeit ist Teil der Bildungsstrategie der Landesregierung. Die Maßnahmen könnten die sprachliche Vielfalt in Hessen stärken und die Integration fördern. Es gibt jedoch auch Herausforderungen bei der Bereitstellung qualifizierter Lehrkräfte.