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HessenKleine AnfrageFreie Demokraten

Dokument 20/11125

12. Juli 2026Dokument 20/11125 · WP 20Hessen
Oliver Stirböck, Wiebke Knell, René Rock
MINT-Bildungfrühkindliche Bildungdigitale KompetenzenGeschlechterstereotypenFortbildungsangebote
Originaldokument (PDF)

📋 Worum geht es?

Die Kleine Anfrage thematisiert die Bedeutung von MINT-Themen in der frühkindlichen Bildung und fragt nach den Maßnahmen der Landesregierung zur Förderung digitaler Kompetenzen.

👥 Wer ist betroffen?

Betroffen sind Kinder im frühkindlichen Alter, Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen sowie die Landesregierung.

🎯 Was wird vorgeschlagen?

Es werden Fragen zur Stärkung der digitalen Kompetenzen in der frühkindlichen Bildung, zur Rolle geschlechtsspezifischer Segmentierungen und zu speziellen Angeboten für Mädchen gestellt.

🔎 Was wurde geantwortet?

Die Landesregierung hat Maßnahmen zur Förderung der MINT-Bildung etabliert, darunter Fortbildungsangebote für Fachkräfte. Studien zeigen, dass es im frühkindlichen Bereich keine Geschlechtsunterschiede im Interesse an MINT-Themen gibt.

⚡ Einordnung

Die Anfrage zielt darauf ab, die Gleichstellung in MINT-Feldern zu fördern und geschlechterstereotypen Erwartungen entgegenzuwirken. Die Maßnahmen der Landesregierung werden als notwendig erachtet, um das Interesse aller Kinder an MINT-Themen zu unterstützen.

Quelle: Hessen, Dokument 20/11125, Wahlperiode 20, eingereicht 24. Mai 2023

Quelle im Parlamentssystem

Diese Zusammenfassung wurde mit Hilfe künstlicher Intelligenz erstellt und dient ausschließlich Informationszwecken. Für rechtsverbindliche Auskünfte konsultieren Sie bitte das Originaldokument.