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HessenKleine AnfrageFreie Demokraten

Dokument 20/11171

12. Juli 2026Dokument 20/11171 · WP 20Hessen
Yanki Pürsün, Moritz Promny
InteA-KlassenSeiteneinsteigerSprachförderungBildungHessen
Originaldokument (PDF)

📋 Worum geht es?

Die Kleine Anfrage thematisiert den Erfolg von Seiteneinsteigern in InteA-Klassen, die zur Sprachförderung in Hessen eingerichtet wurden. Diese Klassen richten sich an Jugendliche, die grundlegende Deutschkenntnisse erwerben müssen, um in das reguläre Bildungssystem oder in eine Berufsausbildung übertreten zu können.

👥 Wer ist betroffen?

Betroffen sind Jugendliche im Alter von 16 bis 18 Jahren, die als Seiteneinsteiger in Hessen in den InteA-Klassen beschult werden. Zudem sind Bildungseinrichtungen und das hessische Bildungssystem betroffen.

🎯 Was wird vorgeschlagen?

Die Fragesteller erkundigen sich nach der Anzahl der seit 2018 in InteA-Klassen beschulten Jugendlichen, deren Verweildauer in diesen Klassen sowie den Übergängen in reguläre Bildungsgänge oder Berufsausbildung. Zudem wird nach dem angestrebten Sprachniveau und den Gründen für mögliche Nichterreichung gefragt.

🔎 Was wurde geantwortet?

Von November 2018 bis März 2023 wurden 11.353 Seiteneinsteiger in InteA-Klassen beschult. 2.720 wechselten in das Regelschulsystem, 1.148 in Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung und 495 in Berufsausbildung. Die Mehrheit der Teilnehmer erreicht das Sprachniveau B1 oder A2, jedoch gibt es Herausforderungen, insbesondere bei Schülern mit geringen Vorkenntnissen.

⚡ Einordnung

Die Anfrage beleuchtet die Herausforderungen und Erfolge der Sprachförderung für Seiteneinsteiger in Hessen. Es wird diskutiert, wie effektiv die InteA-Klassen sind und welche zusätzlichen Maßnahmen nötig sind, um die Integration und den Bildungserfolg dieser Jugendlichen zu fördern.

Quelle: Hessen, Dokument 20/11171, Wahlperiode 20, eingereicht 13. Juni 2023

Quelle im Parlamentssystem

Diese Zusammenfassung wurde mit Hilfe künstlicher Intelligenz erstellt und dient ausschließlich Informationszwecken. Für rechtsverbindliche Auskünfte konsultieren Sie bitte das Originaldokument.