❓ Dokument 20/6977
📋 Worum geht es?
In dieser Kleinen Anfrage wird die Praxis der Besetzung von Leitungspositionen und Funktionsstellen an hessischen Schulen thematisiert. Insbesondere wird auf die Möglichkeit eingegangen, dass Stellenbesetzungsverfahren durch statusgleiche Versetzungen abgebrochen werden können.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind die Bewerberinnen und Bewerber um Leitungspositionen an Schulen in Hessen sowie die Schulen selbst.
🎯 Was wird vorgeschlagen?
Es werden Fragen zur rechtlichen Grundlage der statusgleichen Versetzung, der Anzahl abgebrochener Verfahren und der Gleichstellung von Frauen und Männern in diesen Verfahren gestellt.
🔎 Was wurde geantwortet?
Die Antwort des Kultusministeriums erläutert die rechtlichen Grundlagen und gibt an, dass seit 2017 mehrere Stellenbesetzungsverfahren abgebrochen wurden. Insgesamt wurden 3 Verfahren 2017, 2 Verfahren 2018, 3 Verfahren 2019, 7 Verfahren 2020 und 3 Verfahren 2021 abgebrochen. Die betroffenen Versetzungen umfassten 7 Frauen und 11 Männer.
⚡ Einordnung
Die Diskussion um die Besetzung von Leitungspositionen ist politisch relevant, da sie die Gleichstellung von Frauen und Männern sowie die Effizienz der Schulverwaltung betrifft. Kritiker befürchten, dass die Praxis der statusgleichen Versetzung die Chancengleichheit beeinträchtigen könnte.