❓ Durchlässigkeit im hessischen Schulsystem

Die Kleine Anfrage von Christoph Degen thematisiert die Durchlässigkeit im hessischen Schulsystem. Es wird untersucht, wie viele Schülerinnen und Schüler in den letzten vier Schuljahren von mittleren Bildungsgängen auf Gymnasien gewechselt sind und welche Maßnahmen die Landesregierung zur Stärkung der Durchlässigkeit plant.

Betroffen sind Schülerinnen und Schüler in Hessen, insbesondere diejenigen, die zwischen verschiedenen Bildungsgängen wechseln.

Die Anfrage stellt Fragen zur Entwicklung der Schülerzahlen, die vom mittleren Bildungsgang auf Gymnasien gewechselt sind, sowie zu den Maßnahmen der Landesregierung zur Förderung der Durchlässigkeit.

Das Dokument enthält die Antworten der Landesregierung auf die gestellten Fragen, einschließlich Zahlen zur Entwicklung der Schülerzahlen in den letzten vier Schuljahren. Es werden spezifische Statistiken zu Wechseln zwischen Bildungsgängen und zur Wiederholung von Schulphasen präsentiert.

Die Landesregierung hat auf die Fragen geantwortet und konkrete Zahlen zur Entwicklung der Schülerzahlen in den letzten vier Jahren bereitgestellt. Es wird auf die Bedeutung der Sprachförderung und individueller Unterstützung für Schülerinnen und Schüler hingewiesen, um die Durchlässigkeit im Schulsystem zu stärken.