❓ Dokument 20/8642
📋 Worum geht es?
Die Kleine Anfrage thematisiert die Verweildauer von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in Intensivklassen in Hessen. Diese Klassen dienen der Deutschförderung für Schüler mit unzureichenden Deutschkenntnissen, bevor sie in Regelklassen integriert werden.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger in Hessen, die in Intensivklassen unterrichtet werden, sowie die Schulen, die diese Klassen anbieten.
🎯 Was wird vorgeschlagen?
Es werden Fragen zur Anzahl der Seiteneinsteiger in den letzten drei Jahren, deren Übergängen in Regelklassen und zur Verbesserung der Verweildauer gestellt.
🔎 Was wurde geantwortet?
Die Hessische Landesregierung gibt an, dass im Zeitraum von November 2019 bis Juli 2022 insgesamt 37.030 Seiteneinsteiger in Intensivklassen und 6.833 in InteA-Klassen unterrichtet wurden. Die Verweildauer variiert, wobei 25,5% der Schüler bis zu einem Jahr, 50,9% zwischen einem und zwei Jahren und 23,5% über zwei Jahre in Intensivklassen bleiben.
⚡ Einordnung
Die Anfrage zeigt die Herausforderungen und Erfolge bei der Integration von Seiteneinsteigern in das hessische Schulsystem auf. Die Diskussion über die Verweildauer in Intensivklassen ist politisch relevant, da sie die Bildungs- und Integrationspolitik der Landesregierung betrifft.