❓ Dokument 20/8919
📋 Worum geht es?
Die Kleine Anfrage von Elisabeth Kula (DIE LINKE) thematisiert die Entscheidung der Blücherschule, kompetenzorientierte Zeugnisse abzuschaffen und stattdessen Ziffernnoten einzuführen. Es wird auf die rechtlichen Rahmenbedingungen und die pädagogischen Konzepte der Schule eingegangen.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind die Schüler der Blücherschule in Wiesbaden, die Schulleitung, das Lehrpersonal sowie die Elternvertretung.
🎯 Was wird vorgeschlagen?
Es werden Fragen zur Begründung der Umstellung auf Ziffernnoten, zur pädagogischen Bedeutung der kompetenzorientierten Zeugnisse und zur Sicherstellung der Nachmittagsbetreuung aufgeworfen.
🔎 Was wurde geantwortet?
Die Antworten des Kultusministeriums bestätigen, dass die Blücherschule weiterhin kompetenzorientierte Zeugnisse ausstellt und dass die Umstellung auf Ziffernnoten nicht im Widerspruch zu den rechtlichen Vorgaben steht. Zudem wird die Unterstützung der Schule durch das Kultusministerium betont.
⚡ Einordnung
Die Anfrage wirft Fragen zur pädagogischen Ausrichtung der Blücherschule auf und zeigt die Herausforderungen auf, die mit der Notengebung und der Schulorganisation verbunden sind. Es gibt unterschiedliche Meinungen zur Notwendigkeit der Umstellung auf Ziffernnoten.