❓ Dokument 20/9067
📋 Worum geht es?
Die Kleine Anfrage thematisiert die Unterstützung von Eltern mit unzureichenden Deutschkenntnissen durch ehrenamtliche Dolmetscher an hessischen Schulen. Ziel ist es, Sprachbarrieren abzubauen und die Bildungsbeteiligung zu fördern.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind Eltern von Schülern mit nichtdeutscher Herkunftssprache, Lehrkräfte an hessischen Schulen sowie die Kultusministerien.
🎯 Was wird vorgeschlagen?
Es werden Fragen zu den Sprachkenntnissen von Eltern, den Ursachen für Defizite, den bisherigen und zukünftigen Maßnahmen der Landesregierung sowie zur Anzahl der ehrenamtlichen Dolmetscher gestellt.
🔎 Was wurde geantwortet?
Die Landesregierung hat ein Gesamtsprachförderkonzept und verschiedene Maßnahmen zur Sprachförderung für Eltern. Es gibt jedoch keine genauen Daten zur Anzahl der ehrenamtlichen Dolmetscher. Die Integration durch Sprache wird als wichtig erachtet.
⚡ Einordnung
Die Anfrage zeigt die Herausforderungen bei der Integration von Eltern mit Migrationshintergrund auf und die Notwendigkeit, Sprachbarrieren abzubauen. Die Diskussion über die Rolle von Dolmetschern in der Bildung ist politisch relevant, da sie die Bildungsbeteiligung und Integration beeinflusst.