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HessenKleine AnfrageSPD

❓ Berufsschulklassen im Main-Kinzig-Kreis

13. September 2022Dokument 20/9146 · WP 20Hessen
Christoph Degen, Heinz Lotz
BerufsschuleMain-Kinzig-KreisAusbildungsberufeSchülerzahlenLehrerstellen
Originaldokument (PDF)

📋 Worum geht es?

Die Kleine Anfrage thematisiert die Veränderungen in den Berufsschulklassen im Main-Kinzig-Kreis, insbesondere im Hinblick auf die Auswirkungen des demografischen Wandels und die Qualität der beruflichen Bildung. Es wird nach den weggefallenen Ausbildungsberufen, den zukünftigen Bedrohungen für Fachklassen und der Entwicklung von Schülerzahlen und Lehrerstellen gefragt.

👥 Wer ist betroffen?

Betroffen sind die Schülerinnen und Schüler der Berufsschulen im Main-Kinzig-Kreis, die Ausbildungsbetriebe in der Region sowie die Lehrkräfte an diesen Schulen.

🎯 Was wird vorgeschlagen?

Die Fragesteller fragen nach den weggefallenen Fachklassen, den bedrohten Fachklassen, der Entwicklung der Schülerzahlen und Lehrerstellen sowie der Besetzung der Lehrerstellen mit qualifizierten Lehrkräften.

🔎 Was wurde geantwortet?

Die Antwort des Kultusministers beschreibt die Entwicklung der Schülerzahlen an verschiedenen Schulen im Main-Kinzig-Kreis in den letzten zehn Jahren und die Maßnahmen der Landesregierung zur Stärkung der beruflichen Ausbildung. Es wird auf die Zuweisung von Lehrerstellen eingegangen und die Bedeutung des Projekts 'zukunftsfähige Berufsschule' hervorgehoben.

⚡ Einordnung

Die Landesregierung nennt konkrete Zahlen zur Entwicklung der Schülerzahlen und Lehrerstellen an den Beruflichen Schulen im Main-Kinzig-Kreis. Zudem wird auf die Notwendigkeit hingewiesen, die Berufsschulen im ländlichen Raum zu stärken, um eine wohnortnahe Ausbildung zu gewährleisten.

Quelle: Hessen, Dokument 20/9146, Wahlperiode 20, eingereicht 13. September 2022

Quelle im Parlamentssystem

Diese Zusammenfassung wurde mit Hilfe künstlicher Intelligenz erstellt und dient ausschließlich Informationszwecken. Für rechtsverbindliche Auskünfte konsultieren Sie bitte das Originaldokument.