❓ Ausbildung im hessischen Justizvollzug – Kapazitäten, zweiter Standort und Qualität

Das Dokument befasst sich mit der Ausbildung von Nachwuchskräften für den hessischen Justizvollzug. Seit 1987 erfolgt die zentrale Aus- und Fortbildung am H. B. Wagnitz-Seminar in Wiesbaden, das Anwärterinnen und Anwärter des allgemeinen Vollzugsdienstes sowie des Vollzugs- und Verwaltungsdienstes im mittleren Justizdienst ausbildet. Angesichts anhaltender Herausforderungen bei der Personalgewinnung wird gefragt, ob die bestehende Ausbildungsstätte über ausreichende Kapazitäten verfügt oder ob ein Ausbau beziehungsweise ein zweiter Standort erforderlich ist.

Anwärterinnen und Anwärter im hessischen Justizvollzug, Personal und Einrichtungen des Justizvollzugs, Lehrkräfte am H. B. Wagnitz-Seminar, hessisches Justizministerium, Landeshaushalt Hessen

Die Kleine Anfrage stellt zehn Fragen zur Situation der Justizvollzugsausbildung: zu den Ausbildungskapazitäten, zur Entwicklung der Ausbildungszahlen in zehn Jahren, zur Ausreichendheit der Kapazitäten, zu einem möglichen zweiten Standort und dessen Zeitplan, zu erforderlichen räumlichen und finanziellen Ressourcen, zu Vor- und Nachteilen einer dezentralen Ausbildung, zur Qualität der Ausbildung, zu geplanten Weiterentwicklungen und zu verbesserungswürdigen Rahmenbedingungen.

Das Dokument enthält die Antworten der Justizministerin: Das H. B. Wagnitz-Seminar verfügt über 121 Unterbringungsplätze (75 + 46 Betten), 3 hauptamtliche Lehrkräfte und führt 2-4 Lehrgänge durch. Die Ausbildungszahlen zeigen Wachstum: von 173 (2016) auf 299 (2025). Der aktuelle Ausbildungsbedarf kann mit derzeitigen Kapazitäten und externen Ressourcen (Sport, Schießen) gedeckt werden. Die Überlegungen zu einem zweiten Standort stehen noch am Anfang; konkrete Standorte und Zeitpläne können nicht genannt werden. Eine Ressourcenkalkulation ist erst nach Festlegung des konkreten Bedarfs und Standorts möglich. Ein zweiter Standort hätte Vorteile (höhere Kapazität, heimatnähere Ausbildung, moderne Infrastruktur) und Nachteile (hohe Kosten, mögliche Unwirtschaftlichkeit). Die Qualität wird als hoch eingeschätzt; Lehr- und Stoffpläne werden aktualisiert.