❓ Dokument 19/287
📋 Worum geht es?
Die Anfrage befasst sich mit dem Einsatz von Lerntherapie an Schulen in Niedersachsen, insbesondere für Kinder mit Teilleistungsstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie. Der Abgeordnete Ulf Thiele möchte wissen, wie die Landesregierung die individuelle Förderung dieser Kinder nach dem Ende des Aktionsprogramms 'Startklar in die Zukunft' plant.
👥 Wer ist betroffen?
Betroffen sind Schülerinnen und Schüler mit Teilleistungsstörungen, deren Familien sowie Schulen in Niedersachsen.
🎯 Was wird vorgeschlagen?
Es werden Fragen zur Planung eines dauerhaften Ausbaus der lerntherapeutischen Angebote an Schulen, zur Organisation der individuellen Förderung nach dem Aktionsprogramm und zur finanziellen Entlastung von Familien gestellt.
🔎 Was wurde geantwortet?
Das Dokument enthält nur die Anfrage; die Antwort der Regierung liegt noch nicht vor.
⚡ Einordnung
Die Anfrage thematisiert die Notwendigkeit einer kontinuierlichen Unterstützung für Kinder mit Lernschwierigkeiten und könnte auf politische Diskussionen über Bildungsförderung und die Rolle von Lerntherapeuten in Schulen hinweisen.