❓ Adaption der bayerischen Modelle

Der Abgeordnete Joachim Paul (AfD) fragt die Landesregierung Rheinland-Pfalz nach möglichen Adaptionen bayerischer Schulmodelle. Grundlage der Anfrage ist eine SWR-Aussage vom 20. Mai 2026, in der die Bildungsministerin beschrieben wird, erfolgreiche bayerische Modelle adaptieren zu wollen. Die Anfrage zielt darauf ab, konkrete Informationen über geplante Schulreformen zu erhalten.

Betroffene sind Schüler und Schülerinnen in Rheinland-Pfalz, Lehrkräfte und Schulen, Eltern sowie das gesamte Schulsystem des Bundeslandes.

Die Kleine Anfrage stellt vier konkrete Fragen: (1) Inwiefern werden bayerische Modelle adaptiert? (2) Wird das Verbot von Spontantests aufgehoben? (3) Wird die verbindliche Grundschulempfehlung nach bayerischem Modell eingeführt? (4) Wird die zentrale Abschlussprüfung für den Mittleren Schulabschluss eingeführt?

Die Landesregierung antwortet, dass sie nicht bayerische Verhältnisse, sondern mittelfristig bayerische Ergebnisse anstrebt. Ziel ist die kontinuierliche Stärkung der Schulen und Ausrichtung an modernen Leistungsstandards und Lern- und Prüfungskulturen. Die Landesregierung kündigt eine Überprüfung der Prüfungsformate und Leistungsnachweise an, einschließlich unangekündigter Hausaufgabenüberprüfungen und Abschlussprüfungen, lässt aber offen, welche Entscheidung getroffen wird. Zu Grundschulempfehlungen teilt die Regierung mit, dass diese in Rheinland-Pfalz auf drei Komponenten basieren: Einschätzung durch Klassenkonferenz, Schülerleistungen und Elternwille (ausschlaggebend). Diese drei Komponenten sollen weiterhin maßgeblich bleiben, wobei fundierte schulische Beratung entscheidend ist.